El bilingüismo consiste en el conocimiento de dos o más lenguas que implican un uso regular de las mismas.
El niño sordo, podrá comunicarse desde una edad temprana a través de la lengua oral y la lengua de signos.
Esta comunicación le permitirá, desarrollar sus capacidades cognitivas y adquirir diferentes conocimientos sobre lo que se encuentra a su alrededor.
¿Qué tipo de bilingüismo?
El bilingüismo del niño sordo, implica la lengua de signos y la lengua oral. Esta última, se adquiere en su modalidad escrita y en el caso de que sea posible en su modalidad hablada. Dependiendo de cada niño utilizarán más una u otra.
Los niños sordos, usarán ambas lenguas en sus vidas cotidianas, como personas integrantes en el mundo oyente y el mundo sordo.
¿Cuál es el papel de la lengua de signos?
Si la pérdida auditiva del niño es severa, éste deberá aprender la lengua de signos en primer lugar.
Ésta, le permite al niño, adquirir diferentes conocimientos sobre el mundo que le rodea.
Por otro lado, esta lengua le facilitará el aprendizaje de la lenga oral, tanto escrita como hablada
¿Cuál es el papel de la lengua oral?
La segunda lengua de los niños sordos, será la lengua oral, que es la que utilizan la comunidad oyente para comunicarse.
En el caso de mantener un contacto con el niño sordo y no conocer el lenguaje de signos, esta comunicación solo será posible con la lengua oral.
El éxito académico que el niño sordo pueda lograr y sus futuros éxitos profesionales, dependerán de un buen manejo de la lengua oral tanto en la modalidad escrita como en la hablada, en el caso de que sea posible.
http://www.francoisgrosjean.ch/Spanish_Espagnol.pdf
